Education environnementale chez l’Ecole Prive LE CEP Ankiembe Haut.jpg

Projekt M232

Umweltbildung für Schulkinder

Hebel zur Armutsreduktion und Klimaanpassung in Madagaskar

Ausgangslage

Madagaskar ist stark von Entwaldung, Armut und den Auswirkungen des Klimawandels betroffen. Gleichzeitig fehlt vielen Kindern der Zugang zu praxisnaher Umweltbildung und konkreten Handlungsmöglichkeiten. Das Projekt M232 setzt genau hier an und verbindet Bildung mit praktischer Anwendung im Alltag.

Executive Summary

Das Projekt M232 vermittelt Kindern und Lehrpersonen in Madagaskar ein tiefes Verständnis für ökologische Zusammenhänge und nachhaltiges Handeln. Jährlich werden rund 30 000 Kinder und 800 Lehrpersonen erreicht – durch Umweltunterricht, praxisnahe Schulaktivitäten und gezielte Fortbildungen. Mit dem Aufbau von jährlich 10 «Écoles Vertes» verankert ADES Umweltbildung dauerhaft in den Schulalltag. Neue digitale Lernformate, ein Monitoring- und Evaluationssystem sowie eine nationale Datenbank zur Wirkungsmessung stärken Reichweite und Qualität des Programms.

Outcomes

Kinder und Lehrpersonen entwickeln ein fundiertes Umweltbewusstsein und tragen dieses in Schule, Familie und Gesellschaft. So entsteht langfristig ein Wandel hin zu einem bewussteren Umgang mit Ressourcen und einer stärkeren Resilienz gegenüber Klimarisiken.

Das Projekt ist Teil eines langfristigen Engagements bis 2030. Ziel ist der Aufbau eines nachhaltigen, staatlich getragenen Systems für Umweltbildung.

Zentrale Weiterentwicklungen:

Digitalisierung von Lerninhalten
Ausbau von Monitoring und Evaluation
Aufbau einer zentralen Wirkungsdatenbank
Stärkere Einbindung staatlicher Partner

Horizont

Alle Aktivitäten sind auf Skalierbarkeit und institutionelle Integration ausgerichtet. Neue Komponenten 2025–2028 sind u. a. Digitalisierung, datenbasiertes Monitoring und partizipative Weiterentwicklung der Inhalte.

Mithelfen

Launch

2011

Pilot-Projekt

Start Umweltunterricht an öffentlichen Schulen

Milestone 1

2011-2018

Umsetzung

Professionalisierung Lehrmodule: 6157 Kinder, 413 Lehrpersonen jährlich ausgebildet

Milestone 2

2022-2025

Konsolidierung

Staatliche Anerkennung, Start «Écoles Vertes».

30 000 Kinder jährlich

Skalierung

2030

Perspektiven

Neue jährliche Ziele:

> 200 Schulen, > 50 000 Kinder, 1000 Lehrpersonen und global 100 autonome «Écoles Vertes» Umweltbildung im Unterricht verankert

Projekt M232

Stimmen aus dem Projekt

«Ich war überrascht, als mein Sohn Ricardo mich bat, mit ihm einen kleinen Gemüsegarten anzulegen … Heute bedienen wir uns direkt aus seinem Garten. Ich finde das hervorragend, denn genau das ist doch die wahre

Aufgabe der Schule: fürs Leben zu bilden.»

François Betombo, Vater von Schüler Ricardo (Primarschule Ambohitralalana)