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Contexte
Madagascar est fortement touché par la déforestation, la pauvreté et les conséquences du changement climatique. Dans le même temps, de nombreux enfants n’ont pas accès à une éducation à l’environnement pratique ni aux outils nécessaires pour agir concrètement au quotidien.
Le projet M232 répond à ces défis en associant apprentissage et mise en pratique. Il permet aux enfants de mieux comprendre les enjeux environnementaux tout en développant des comportements durables dans leur vie quotidienne.
02
Executive Summary
Le projet M232 transmet aux enfants et aux enseignant·e·s de Madagascar une compréhension approfondie des enjeux environnementaux et des pratiques durables. Chaque année, près de 30 000 enfants et 800 enseignant·e·s sont touchés grâce aux cours d’éducation à l’environnement, aux activités scolaires pratiques et aux formations continues.
À travers la création de dix « Écoles Vertes » par an, ADES ancre durablement l’éducation à l’environnement dans le quotidien scolaire.
Le développement de nouveaux formats pédagogiques numériques, la mise en place d’un système de suivi et d’évaluation ainsi que la création d’une base de données nationale dédiée à la mesure d’impact renforcent la portée et la qualité du programme.
03
Outcomes
Les enfants et les enseignant·e·s développent une conscience environnementale solide qu’ils transmettent à leur tour à l’école, au sein de leur famille et dans leur communauté.
Cette dynamique favorise à long terme une utilisation plus responsable des ressources naturelles et renforce la capacité des communautés à faire face aux risques climatiques.
Le projet s’inscrit dans un engagement de long terme jusqu’en 2030. Son ambition est de contribuer à la mise en place d’un système d’éducation à l’environnement durable, reconnu et porté par les institutions publiques.
Les principaux axes de développement sont :
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La numérisation des contenus pédagogiques
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Le renforcement du suivi et de l’évaluation
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La création d’une base de données centralisée dédiée à l’impact
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Une collaboration renforcée avec les partenaires institutionnels
Feuille de route
Lancement
2011
Phase pilote
Début de l'éducation relative à environnement dans les écoles publiques
Jalon 1
2011-2018
Mise en œuvre
Modules de formation professionnelle : 6 157 enfants et 413 enseignant.e.s formé.e.s chaque année
Jalon 2
2022-2025
Consolidation
Reconnaissance de l'État, lancement des
« Écoles Vertes ».
30 000 enfants par an
Mise à l'échelle
2030
Perspectives
Plus de 200 écoles, plus de 50 000 enfants, 1 000 enseignants et, à l’échelle nationale 100 « Écoles Vertes » chaque année
Projet M232
Voix du projet
« J’ai été surpris lorsque mon fils Ricardo m’a demandé de créer avec lui un petit potager. Aujourd’hui, nous récoltons directement les légumes de son jardin.
Je trouve cela formidable, car c’est précisément la véritable mission de l’école : préparer les enfants à la vie. »
François Betombo, père de l'élève Ricardo (École primaire Ambohitralalana)
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Rita Bachmann est votre personne de contact pour toute question relative au soutien de projets et aux partenariats
rita.bachmann(at)ades-solaire.org
+41 44 466 60 52
![[M232 - PROGRAMME ECOLES] Mme RAZANATSOAVINA Herviane, Coordinateur Régional de l’Office d](https://static.wixstatic.com/media/ec1c22_e935cadf4e4d437e8b0b7bb502fe30d8~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/%5BM232%20-%20PROGRAMME%20ECOLES%5D%20Mme%20RAZANATSOAVINA%20Herviane%2C%20Coordinateur%20R%C3%A9gional%20de%20l%E2%80%99Office%20d.jpg)
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