«Kinder sind die Zukunft der Nation. Wir betrachten sie als Botschafterinnen und Botschafter unserer Werte in ihrem Umfeld.»
Andoniaina Rasamoelina, Mitarbeiterin des Programms für Umweltbildung

In einer zunehmend digitalen Welt werden Umweltprobleme häufig vor allem mit technologischen Innovationen angegangen. Von erneuerbaren Energien und digitalen Überwachungssystemen bis hin zu künstlicher Intelligenz – sie alle gelten als Werkzeuge für eine nachhaltige Zukunft. Doch nachhaltiger Wandel entsteht nicht allein durch Technologie. Er beginnt dort, wo Menschen lernen, sich austauschen und gemeinsam Verantwortung übernehmen.

Genau das erleben wir jeden Tag in den Fokontany Madagaskars.

CLAC-Zentren: Mehr als Bibliotheken

CLAC (Zentren für Leseförderung und kulturelle Aktivitäten) bieten Kindern und Jugendlichen lebendige Treffpunkte an denen Neugier geweckt, Wissen geteilt und Gemeinschaft gestärkt wird.

Vor allem in ländlichen Regionen Madagaskars ist dies essentiell, da dort der Zugang zu Bildungs- und Kulturangeboten begrenzt ist. Die CLACs tragen dazu bei, diese Ungleichheit zu verringern, indem sie jungen Menschen einen Raum zum Lernen, Entdecken und Austauschen bieten. Als Erweiterung der Nationalbibliothek schaffen sie Zugang zu sonst unerreichbaren Ressourcen.

Um diesen Zugang weiter zu verbessern, haben wir in den CLAC-Zentren Tablets bereitgestellt. Eine Initiative, die gemeinsam mit dem Ministerium für Kommunikation und Kultur (MCC) sowie der Nationalbibliothek von Madagaskar (BNM) umgesetzt wird.

Wissen eröffnet neue Wege

Das Ziel ist es, Kinder und Jugendliche, die die Bibliotheken nach dem Unterricht besuchen, für innovative Bildungsinhalte zu begeistern und ihnen neue Lernmöglichkeiten zu eröffnen.

«Die Geräte werden nicht nur den Schülerinnen und Schülern, sondern auch ihrem Umfeld neue Impulse verleihen.» 

Alexandre Rajaonarivony, Vorsitzender der Sonderdelegation (PDS) von Manjakandriana

Dabei steht die Technologie nicht im Mittelpunkt. Entscheidend sind die Chancen, die sie schafft und dass sie an die Bedürfnisse der Kinder angepasst ist: Sie macht Lernen attraktiver und interaktiver. Sie eröffnen neue Wege, die Welt zu entdecken und das eigene Wissen zu erweitern.

«Ich liebe die Tablets, weil ich damit viele neue Dinge entdecken kann. Diese Spende motiviert mich, mehr zu lernen und in der Schule gut mitzuarbeiten.» 

Koloina, Schülerin

Solche Rückmeldungen zeigen, wie wichtig der Zugang zu Bildungsressourcen für die schulische und persönliche Entwicklung junger Menschen ist.

Gleichzeitig unterstützen sie unsere Arbeit, junge Menschen für Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen zu sensibilisieren und sie zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit ihrer Umwelt zu begeistern.

Ein besonderer Moment in Manjakandriana

Im Rahmen der CLAC-Initiative konnten unsere Mitarbeitenden in Manjakandriana Tablets an Schülerinnen und Schüler übergeben. Die Übergabe war ein bewegender Moment: Die Augen strahlten und ihre Begeisterung war deutlich spürbar.

Zudem symbolisierte die Veranstaltung den gemeinsamen Willen aller Beteiligten, Bildung direkt vor Ort zu stärken und jungen Menschen bessere Zukunftsaussichten zu eröffnen.

Investition in die Zukunft

Unser Fazit: Die Stärke dieser Initiative liegt nicht allein in der Technologie, sondern darin, wie Menschen Innovationen an ihren Kontext anpassen und nutzen. Denn Innovation bedeutet nicht immer Hightech. Oft sind es einfache, lokale Lösungen, die den grössten Unterschied machen.

Gleichzeitig kann Technologie, auch in abgelegenen Regionen, neue Impulse geben und junge Menschen für wichtige Themen begeistern. Bildung, Austausch und Zusammenarbeit schaffen die Grundlage für nachhaltige Veränderungen. Wenn Kinder lernen, wachsen und Verantwortung übernehmen können, profitieren ganze Gemeinschaften davon.